Основне питання, яке розглядали на засіданні - моніторинг освітньої траєкторії школи. Дослідження та порівняльний аналіз якості навчальних досягнень учнів навів на роздуми багатьох учителів. Звичайно, педрадою робота не обмежиться. Також було одноголосно ухвалене Положення про академічну доброчесність учасників освітнього процесу школи.  Електронний варіант документа та цифрові дані моніторингу будуть найближчим часом оприлюднені на шкільному сайті. Учитель початкової школи Шумейко В.В. поділилась методичними знахідками з організації партнерства в освіті, що викликало жваве зацікавлення в учасників педради.